視覺藝術
視覺藝術是全面課程的重要部分，旨在發展全人教育，促進創意、原創性和想像力。通過藝術學習和實踐是培養批判性思維、解決問題能力和社交互動的基礎。視覺藝術是一種強大的交流方式，學生通過它探索和建立自我意識，並理解周圍的世界。藝術為學生提供各種機會和方式來回應他們的經歷，並與歷史、社會和文化視角互動。學生受到啟發，以新的方式思考和表達他們的想法，並通過各種媒體和技術進行創作。
視覺藝術課程包括回應和創作藝術品。課程重視藝術史，學生接觸來自不同文化、背景和時期的藝術家作品。學生以各種方式回應這些藝術品，包括但不限於創作自己的藝術作品。學生能夠體驗各種媒材和技術，包括但不限於製書、陶藝、拼貼、服裝設計、繪畫、平面設計、數碼設計、插畫、裝置藝術、珠寶製作、地景藝術、面具製作、金工、繪畫、造紙、表演藝術、攝影、版畫、雕塑、舞台設計和紡織。
表演藝術
己連拿小學的音樂和表演藝術課程致力為兒童提供機會和資源，通過創意方式表達他們的學習。通過促進和發展創意自我表達、表演技巧、合作技能和文化意識，兒童能夠建立有意義的聯繫，並找到新穎和有趣的方式來表達他們的好奇心、經歷和對周圍世界的獨特觀點。
學生既有獨立的專科課，也有與班級探究單元相連結的表演藝術課程。在不同年級中，學生可以參與不同類型的表演，包括早會、學校嘉年華和英基聯校活動。
學校設有多個表演藝術課外活動，讓學生的才能得以在課堂外和社區中發揮。這些包括低年級和高年級合唱團、管弦樂團和年度學校音樂劇。
己連拿小學的學生還可以接觸到多位每週到訪學校的特約樂器導師。通過音樂老師協調，學校可以為學生安排鋼琴、結他、敲擊樂和小提琴課程。
我們致力於推廣健康和活躍的生活方式。體育教育在學生的整體發展中擔當重要角色，促進他們的身心健康和社交能力。我們相信體育活動的重要性及其對學生學業表現的正面影響。我們的體育課程旨在提供超越課堂的全面教育，促進體能、體育精神、團隊合作和終身健康習慣。
我們的體育課程多元化。為此，我們使用校內和社區內多個場地，包括干德道遊樂場、女士康樂會（LRC）、港島中學、銅鑼灣運動場及跑馬地遊樂場。
我們的教職員和課程照顧所有學生的需要和興趣，不論他們的運動能力如何。我們致力營造積極和包容的氣氛，讓每個人都感到受鼓勵和支持。我們的學生透過各種活動，如團隊運動、舞蹈、體操、瑜伽、田徑、戶外冒險教育和游泳，發展基本的運動技能、協調能力、柔軟度和耐力。他們學習不同運動的基本規則、策略和技巧，培養對體育活動的熱愛和良性競爭意識。
我們經驗豐富的教職員熱衷於啟發學生過積極和平衡的生活。他們提供專業指導、個人化教學和建設性的回饋，幫助學生發揮最大潛能。我們的教師還強調體育精神、公平競賽和尊重自己與他人的重要性，培養超越運動層面的寶貴生活技能。
除了常規體育課外，我們還提供各種體育課外活動和校際比賽與表演的機會，進一步提升學生的運動能力，並讓他們展示才能。這些經歷培養團隊合作、領導能力、紀律和毅力，培育全面發展的個人。
我們明白體育教育是全面教育不可或缺的一部分。它有助學生的整體健康，提升自信心，並增強認知能力。通過參與我們的體育課程，學生培養終身活躍生活的承諾，確保更健康的未來。
