我們在己連拿學校擁有多位專業教師和工作人員。中國文化和語言對我們來說極為重要，戲劇、藝術、音樂和體育也同樣重要。這種多樣化的教學安排豐富了您的孩子的學習體驗，當然，也能幫助他們找到自己的興趣。
中文
己連拿學校的中文教育多樣且充滿活力。我們的中文課程分為三個不同的熟練程度，以滿足學生的多樣化學習需求。這種差異化的模式確保每位學習者都能以自己的節奏茁壯成長，同時獲得適當的挑戰。
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普通話是教學的媒介語言，簡體字在整個課程中教授。除了提供加強學生基本中文語言技能的機會，如聽、說、讀、寫外，我們還提供旨在發展學生對中國文化理解的教學和學習。此外，學校內會探索和慶祝主要的中國節日。透過這種方式，我們的學生不僅具備語言能力，還具備文化素養，能夠在互聯網絡的世界中茁壯成長。
體育
我們致力於促進學生健康和活躍的生活方式。體育課在學生的整體發展中扮演著重要角色，促進他們的身體、心理和社交健康。我們相信體育活動的重要性及其對學生學業表現的積極影響。我們的體育課程旨在提供超越課堂的全面教育，促進身體健康、運動精神、團隊合作和終身健康習慣。
我們的體育課程多樣化。為了促進這一點，我們使用校內和當地社區的多個場地，包括管道道遊樂場、婦女休閒會（LRC）、島嶼學校、銅鑼灣運動場和跑馬地休閒場。
我們的教職員和課程滿足所有學生的需求和興趣，無論他們的運動能力如何。我們努力創造一個積極和包容的氛圍，讓每個人都感到受到鼓勵和支持參與。我們的學生通過各種活動，如團隊運動、舞蹈、體操、瑜伽、田徑、戶外探險教育和游泳，發展基本的運動技能、協調性、靈活性和耐力。他們學習不同運動的基本規則、策略和技術，培養對體育活動的熱愛和健康競爭的意識。
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我們經驗豐富的教職員對激勵學生過上活躍和平衡的生活充滿熱情。他們提供專業指導、個性化教學和建設性的反饋，幫助學生充分發揮潛力。我們的教師還強調運動精神、公平競爭以及對自己和他人的尊重，灌輸超越體育的寶貴生活技能。
除了定期的體育課外，我們還提供各種體育課外活動以及豐富的校際比賽和表演機會，進一步提升學生的運動能力，並為他們提供展示才華的機會。這些經驗培養了團隊合作、領導能力、紀律和毅力，培養全面發展的個體。
我們理解體育教育是全面教育不可或缺的一部分。它有助於學生的整體福祉，提升自信心，增強認知能力。通過參加我們的體育課程，學生培養對活躍生活方式的終身承諾，確保更健康的未來。
視覺藝術
視覺藝術是設計用於發展整個孩子的廣泛課程的重要組成部分，促進創造力、獨創性和想像力。通過藝術學習是促進批判性思維、問題解決能力和社交互動的基礎。視覺藝術是一種強大的溝通方式，通過它學生探索並構建自我意識，並發展對周圍世界的理解。藝術為學生提供了多種機會和方式來回應他們的經驗，並與歷史、社會和文化觀點互動。學生被激勵去思考，並以新的方式表達他們的想法，並通過多種媒介和技術進行創作。
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視覺藝術課程包括接觸回應和創作藝術作品。學生在學習中會接觸到來自各種文化、背景和歷史時期的藝術作品，並重視藝術史的學習。學生以多種方式回應這些藝術作品，包括但不限於創作自己的藝術作品。學生有機會使用多種媒介和技術進行創作，包括但不限於書籍製作、陶藝、拼貼、服裝設計、繪畫、平面設計、數字設計、插圖、裝置藝術、珠寶、土地藝術、面具製作、金屬加工、繪畫、造紙、表演藝術、攝影、版畫、雕塑、舞台設計和紡織品。
表演藝術
己連拿學校的音樂和表演藝術課程致力於為孩子們提供機會和資源，通過創意的視角表達他們的學習。通過促進和發展創意自我表達、表現技巧、合作能力和文化意識，孩子們能夠建立有意義的聯繫，並找到新穎而激動人心的方式來表達他們對周圍世界的好奇心、經歷和獨特觀點。
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學生參與表演藝術課程，既有獨立的專業課程，也與班級單元的探究相連結。在各年級中，學生可以參與不同類型的表演，包括在集會、學校市集和聯合ESF活動中演出。
學校還開設多個表演藝術的課外活動，以延伸學生的才能至課堂之外，融入社區。這些活動包括低年級和高年級合唱團、一支管弦樂隊以及每年的學校音樂劇。
己連拿的學生還可以接觸到各種巡迴的樂器音樂教師，他們每週會來學校授課。通過音樂老師，可以安排鋼琴、吉他、鼓和小提琴的課程。
